PNIN

  • Accueil
  • A propos
    • Le projet
    • L’unité PNIN
    • Partenaire du programme et autres PTFs
  • Nutrition Info
    • Analyse des indicateurs
    • Données spécifiques
    • Cartographie
  • Ressources documentaires
    • Documents PNIN NIGER
  • Base de données
  • Espace de travail
    • Documents de formation
    • Logiciels utiles
  • Suivi projet & Forum
  • Résumé
  • Catalogue des données
  • Citations
Connexion
Connexion
    Accueil / Catalogue de données central / NER-INS-DER-RBA-2018-V0.1
central

Etude de base dans la zone d’intervention du « Programme de renforcement de la résilience des moyens de subsistance dans un contexte de crise » des Agences des Nations Unies Basées à Rome (PAM, FAO et FIDA), Enquete RBA

REPUBLIQUE DU NIGER, 2018
INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE
Dernière modification June 14, 2023 Affichage par page 223306 Métadonnées DDI/XML JSON
  • Study description
  • Informations connexes
  • Dictionnaire de données
  • Charger les microdonnées
  • Fichiers de données
  • base_rba_credit
  • base_rba_repartition_temps
  • base_repondant_rba
  • base_santefemme15_49ans
  • base_anthropo_rba
  • base_communautaire_rba
  • base_emploi_rba
  • base_entreprise_familiale
  • base_individu_rba
  • base_menage_rba

Data file: base_communautaire_rba

Cases 86
variables 268

variables

region
Q4_region
departement
Q4_departement
II1
II.1-Y a-t-il une école primaire dans le village ?
II2
II.2-Existe-t-il une cantine scolaire fonctionnelle dans l’école primaire fréque
II2a
II.2a-Si NON, à quelle distance se trouve la cantine scolaire la plus proche
II2b
II,2b-Depuis combien d’années la cantine existe ?
II2c
II.2c-Quelle est l’évolution de taux de fréquentation depuis la création de la c
II2d
II,2d-Si évolution non progressif, quelles sont les raisons ?
II2d1
Régressif
II2d2
Stagné
II2d3
En dent de SCIE
II2d4
Progressif
II3a
II.3a-Latrines communes
II3b
II.3b-Latrines séparées filles/garçons
II3c
II.3c-Dispositif de lavage de mains
II3d
II.3d-Point d’eau fonctionnel
II4a
II.4a-Moulins à grain
II4b
II.4b-Troupeaux scolaires
II4c
II.4c-Jardins potagers scolaires
II4d
II.4d-Sensibilisation et formations sur l’hygiène
II5
II.5-Y a-t-il dans le village un comité fonctionnel de gestion décentralisé de l
II5bx
Hommes
II5by
Femmes
II5bz
Total
II6
II.6-Y a-t-il un collège dans le village?
II6a
II.6a-Si NON, à quelle distance se trouve le collège le plus proche
II7a
II.7a-Latrines communes
II7b
II.7b-Latrines séparées filles/garçons
II7c
II.7c-Dispositif de lavage de mains
II7d
II.7d-Point d’eau fonctionnel
II8
II.8-Y a-t-il une, formation sanitaire dans le village ?
II8a
II.8a-Si OUI, quel type ?
II9
II.9-Si OUI en II.8, est-elle fonctionnelle ?
II9a
II.9a-Si OUI, cette formation sanitaire dispose-t-elle d’une ambulance fonctionn
II10a
II.10a-Latrines communes
II10b
II.10b-Latrines séparées hommes/femmes
II10c
II.10c-Point d’eau fonctionnel
II10d
II.10d-Dispositif de lavage des mains au savon
II11a
II.11a-Services de prise en charge de la malnutrition
II11b
II.11b-Services d’éducation nutritionnelle
II11c
II.11c-Services de Santé de la Reproduction Adolescents/Jeunes
II11d
II.11d-Services de Prévention de la Transmission VIH Mère Enfant
II11e
II.11e-Suivi communautaire des enfants nés de mères séropositives
II12
II.12-Si NON en II.8, quelle est la formation sanitaire la plus proche du villag
II12a
II.12a-Si autre, préciser
II12b
II.12b-A quelle distance se trouve-t-elle ?
II13
II.13-Le village dispose-t-il d’un comité de santé fonctionnel ?
II14
II.14-Y a-t-il un site de distribution à base communautaire des contraceptifs da
II15
II.15-Existe-t-il un système d’enregistrement des naissances dans le village ?
II15b
II.15b-Service d’état civil
II15c
II.15c-Relais communautaire
II15d
II.15d-Cahier d’enregistrement
II15e
II.15e-Autres (préciser)Â
II16
II.16-Le village a-t-il bénéficié d’audiences foraines pour l’enregistrement des
II17
II.17-Le village dispose-t-il d’un comité fonctionnel de protection de l’enfantÂ
II18
II.18-Existe-t-il des points d’eau potables fonctionnels (robinet, forage/puits
II18b
II.18b-Robinet
II18c
II.18c-Forage
II18d
II.18d-Puits protégé
II18e
II.18e-Puits non protégé
II18f
II.18f-Autres (préciser)
II19
II.19-Le village dispose t-il de sources d’énergie pour l’éclairage ?
II19b
II.19b-Electricité publique
II19c
II.19c-Groupe électrogène
II19d
II.19d-Panneau solaire
II19e
II.19e-Lampes a piles
II19f
II.19f-Autres (préciser)
II20
II.20-Quel type de latrine les ménages de votre village utilisent-ils habituelle
II21
II.21-Le village dispose-t-il d’un centre d’éducation nutritionnelle ?
II22
II.22-Le village dispose-t-il de relais communautaires pour le dépistage communa
II23a
II.23a-Centre de jeunes
II23b
II.23b-Centre de formation en développement communautaire(CFDC)
II23c
II.23c-Services financiers décentralisés
II24a
II.24a-Indisponibilité du service
II24b
II.24b-Eloignement du service
II24c
II.24c-Mauvais accueil dans le service
II24d
II.24d-Faible qualité du service
II24e
II.24e-Coût du transport
II24f
II.24f-Frais de scolarité
II24g
II.24g-Préférence pour l’école coranique
II24h
II.24h-Travail des enfants/besoin de main d’œuvre
II24i
II.24i-Manque d’intérêt pour l’école
II24j
II.24j-Ignorance
II24l
II.24l-Autre raison
II24k
II.24k-Si autre, préciser
II25a
II.25a-Indisponibilité du service
II25b
II.25b-Eloignement du service
II25c
II.25c-Mauvais accueil dans le service
II25d
II.25d-Faible qualité du service
II25e
II.25e-Manque de moyen de transport
II25f
II.25f-Coûts élevés des soins
II25g
II.25g-Préférence pour la médecine/pharmacopée traditionnelle
II25h
II.25h-Avoir la permission d’y aller (pour les femmes
II25i
II.25i-Crainte que le prestataire ne soit pas une femme
II25j
II.25j-Ignorance
II25l
II.25l-Autre raison (préciser)
II25k
II.25k-Si autre, préciser
II26a
II.26a-Indisponibilité du service
II26b
II.26b-Eloignement du service
II26c
II.26c-Ne sait pas ce qu’il faut faire pour déclarer les naissances
II26d
II.26d-Faible qualité du service
II26e
II.26e-Coût du transport
II26f
II.26f-Ne veut pas payer d’amende
II26g
II.26g-Ne sait pas où enregistrer les naissancesÂ
II26h
II.26h-Ne sait pas comment enregistrer les naissances
II26i
II.26i-Autre raison
II26j
II.26j-Si autre, préciser
II27
II.27-A quelle distance se trouve votre village par rapport à la route bitumée o
II28
II.28-Y’a-t-il un marché dans votre village ?
II28a
II.28a-Si NON, à quelle distance se trouve le marché le plus proche
II29
II.29-Y a-t-il une case vétérinaire dans le village ?
II29a
II.29a-Si NON, à quelle distance se trouve la case vétérinaire la plus proche
II30
II.30-Y a-t-il un parc de vaccination animale dans le village
II30a
II.30a-Si NON, à quelle distance se trouve le parc de vaccination le plus proche
II31
II.31-Y a-t-il une banque céréalière dans le village ?
II31a
II.31a-Si NON, à quelle distance se trouve la banque céréalière la plus proche
II32
II.32-Y a-t-il un moulin à grains dans le village ?
II32a
II.32a-Si NON, à quelle distance se trouve le moulin à grains le plus proche
II33
II.33-Y a-t-il des acteurs locaux impliqués dans la promotion des Pratiques Fami
II33b
II.33b-Rrelais communautaires
II33c
II.33c-Groupements féminins
II33d
II.33d-Leaders traditionnels et religieux
II33e
II.33e-Matrones
II33f
II.33f-Enseignants
II33g
II.33g-Agents de santé communautaire
II33h
II.33h-Animateurs de radio communautaire
II33i
II.33i-AutresÂ
II34
II.34-Avez-vous été visité par un relais communautaire au cours des trois (3) de
II34a
II.34a-Si OUI, combien de fois au cours des trois (3) derniers mois ?
II35
II.35-Y a-t-il des ONG/associations qui ont mobilisé les acteurs communautaires
II35b
II.35b-Relais communautaires
II35c
II.35c-Groupements féminins
II35d
II.35d-Leaders traditionnels et religieux
II35e
II.35e-Matrones
II35f
II.35f-Enseignants
II35g
II.35g-Agents de santé communautaire
II35h
II.35h-Animateurs de radio communautaire
II35i
II.35i-AutresÂ
II35j
II.35j-Si autre, préciser
IV1
IV.1-Existe-t-il une organisation paysanne ou un groupement à vocation agricole
IV2
IV.2-Si oui, est-ce que des ménages Très pauvres sont membres de cette organisat
IV3
IV.3-Si, non (IV.2=4), pourquoi selon vous les ménages Très pauvres ne sont-ils
IV4b
IV4.b-Approvisionnement des intrants agricoles (semences, engrais, pesticides, e
IV4c
IV4.c-Facilitent la commercialisation des produits agricoles
IV4d
IV4.d-Fournissent ou louent des équipements agricoles
IV4e
IV4.e-Constituent des stocks de produits céréaliers
IV4f
IV4.f-Aident la conservation des produits agricoles
IV4g
IV4.g-Autres (à préciser)
IV5
IV.5-Est-ce que les agriculteurs de ce village utilisent des gros équipements ag
IV6
IV.6-A quelle distance (en kilomètre) les agriculteurs de ce village/quartier pe
IV7
IV.7-Est-ce que les agriculteurs de ce village/quartier utilisent des engrais or
IV7A
IV.7A-Est-ce que les agriculteurs de ce village/quartier utilisent des engrais c
IV8
IV.8-A quelle distance (en kilomètres) les agriculteurs de ce village/quartier p
IV8A
IV.8A-A quelle distance (en kilomètres) les agriculteurs de ce village/quartier
V1
V.1-Par rapport à une année normale, comment appréciez-vous la récolte agricole
V2a
V2.a.-Si la production est inférieure, selon vous quelle est la prémière cause ?
V2a1
V2.a1-Si autre à préciser
V2b
V2.b-Si la production est inférieure, selon vous quelle est la deuxième cause ?
V2b1
V2.b1-Si autre à préciser
V3
V3-Pourriez-vous donner une estimation chiffrée de la baisse de production ?
V4
V4-Quelle pourrait être la proportion des ménages les plus affectés par cette ba
V5
V5-Pensez-vous que cette baisse de production pourrait rallonger la période de s
V6
V6-Si oui, de combien de mois en plus par rapport à une année normale ?
V7
V7-Par rapport à une année normale, comment pensez-vous que la situation aliment
V8
V8-Si vous pensez que la situation va beaucoup se dégrader, cette situation pour
XI1a
XI.1a-1er probleme Actuellement
XI1ab
XI.1a-2e probleme Actuellement
XI1a1b
XI.1a1-Si autre préciser
XI1ac
XI.1a-3e problème Actuellement
XI1a1c
XI.1a1-Si autre préciser
XI1b
XI.1b-1er probleme Habituellement en cette période
XI1b1
XI.1b1-Si autre préciser
XI1ba
XI.1b-2e probleme Habituellement en cette période
XI1b1a
XI.1b1-Si autre préciser
XI1bc
XI.1b-3e problème Habituellement en cette période
XI1b1c
XI.1b1-Si autre préciser
XI2a
XI.2a-Banque céréalière
XI2b
XI.2b-Distribution gratuite de vivres
XI2c
XI.2c-Distribution gratuite du cash
XI2d
XI.2d-Vente de céréales à prix modéré
XI2e
XI.2e-Vivre contre travail/ Food for asset
XI2f
XI.2f-Argent contre travail/ Cash for asset
XI2g
XI.2g-Intrants agricoles (engrais, semences…)
XI2h
XI.2h-Cash transfert (filets sociaux ou autres structures)
XI2i
XI.2i-Banque aliments bétails
XI2j
XI.2j-Reconstitution sociale du cheptel
XI2k
XI.2k-Déstockage stratégique des animaux
XI2l
XI.2l-Autres à préciser
XII1
XII.1-1 Y a-t-il un dispositif communautaire de réponse aux crises alimentaires
XII2a
XII.2a-Système communautaire d’alerte précoce et de réponse aux urgences (SCAP/
XII2b
XII.2b-Initiatives des jeunes pour la consolidation de la paix et la non-violenc
XII2c
XII.2c-Fin de la Défécation à l’Air Libre (FDAL)
XII2d
XII.2d- Autre
XII3
XII.3-Par rapport au mois passé, la situation nutritionnelle des enfants de moin
XII4
XII.4-Par rapport au même mois de l’année passée, la situation nutritionnelle de
XII5
XII.5-Le centre de santé fréquenté par les habitants du village est-il approvisi
XII6
XII.6-Avez-vous constaté des ruptures en intrants nutritionnels au niveau du cen
ChocNaturel1
Pluies excessives / inondations
ChocNaturel2
Très peu de pluies/sécheresse
nbchoc2
nbchoc2. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocNaturel2Date5
Date
ChocNaturel3
Grande invasion des insectes
nbchoc3
nbchoc3. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocNaturel4
Epizootie
nbchoc4
nbchoc4. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocNaturel5
Feux de brousse/Incendies
nbchoc5
nbchoc5. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocNaturel6
Erosion
nbchoc6
nbchoc6. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocNaturel6Date5
Date
ChocLieConflit1
Conflits fonciers
nbchoc7
nbchoc7. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocLieConflit2
Conflits agriculteurs-éleveurs
nbchoc8
nbchoc8. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocLieConflit3
Conflit / violence impliquant les communautés / villages entiers
ChocLieConflit4
Pillage de biens/braquage (animaux, récolte, etc.)
nbchoc10
nbchoc10. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique1
Forte hausse des prix des denrées alimentaires
nbchoc11
nbchoc11. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique2
Indisponibilité des intrants agricoles ou d'élevage
nbchoc12
nbchoc12. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique3
Chute de demande de produits agricoles ou d'élevage
nbchoc13
nbchoc13. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique4
Forte augmentation des prix des intrants agricoles ou d'élevage
nbchoc14
nbchoc14. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique5
Chute des prix des produits agricoles ou d'élevage
nbchoc15
nbchoc15. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique6
Perte d’emploi d’un membre du ménage
nbchoc16
nbchoc16. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
nbchoc17
nbchoc16. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
ChocEconomique8
Augmentation brusque de la taille des ménages (y compris des naissances : triple
nbchoc18
nbchoc16. Combien d'années sur les 5 dernières puis mentionnez les dates
CL1
CL1 . Au cours des 5 à 10 dernières années avez-vous constaté dans ce village un
CL2x
CL2x. Premier principal effet
CL2y
CL2y. Second principal effet
CL2y1
CL2y1. Autre à préciser:
CL3x
CL3x. 1ère
CL3x1
CL3x1. Autre à préciser:
CL3y
CL3y. 2ème
CL3y1
CL3y1. Autre à préciser:
CL3z
CL3z. 3ème
CL3z1
CL3z1. Autre à préciser:
CL4
CL4. Quel est le niveau d’application par les habitants de la première nouvelle
CL4x
CL4x. Autre à préciser:
CL5
CL5. Quel est le niveau d’application par les habitants de la deuxième nouvelle
CL5x
CL5x. Autre à préciser:
CL6
CL6. Quel est le niveau d’application par les habitants de la troisième nouvelle
CL6x
CL6x. Autre à préciser:
CL7
CL7. Quel est le niveau d’efficacité des adaptations faites dans ce village cont
CL8
CL8. Dans votre village y a-t-il des personnes ressources formées en techniques
X1a
X.1a-Récupération de terres en Demi-lune, banquette, zaï, cordons pierreux, tran
X1b
X.1b-Fixation des dunes
X1c
X.1c-Aménagement de mare (surcreusement, faucardage etc.)
X2
X.2-Le choix des terres à récupérer ou à réhabiliter a-t-il été fait de manière
X3
X.3-Y-a-t-il eu un consensus au sein de la communauté sur le choix des terres Ã
X4a
X.4a-Proportion des terres communautaire
X4b
X.4b-Proportion des terres privées
X4cal
NA
X5
X.5-Les ménages très pauvres ont-ils effectivement accès aux terres récupérées o
X6
X.6-Si OUI X.5, quelle est la proportion des ménages très pauvres qui ont effec
X7
X.7-Si non à X.5, pourquoi tous les ménages très pauvres n’ont-ils pas accès aux
X8
X.8-Existe-t-il des dispositions au sein de votre communauté pour garantir l’acc
X9
X.9-Si oui, pendant combien de temps les ménages très pauvres pourront exploiter
X10
X.10-Pensez-vous que ces dispositions ont été obtenues de manière consensuelle
X11
X.11-Selon vous, combien de ménages du village profitent des actifs crées ?
X11a
X.11a-Selon vous, combien de villages (qui n'ont pas de participants) profitent
X12
X.12-Les populations des villages environnants profitent-ils également des actif
X13
X.13-Si oui, à combien estimez-vous le nombre de personnes qui profitent des act
total: 268

Institut Nationale de la Statistique Niger