| Description |
CHAPITRE 1 : CONTEXTE ET METHODOLOGIE DE L’ENQUETE
Ce chapitre donne un aperçu sur le contexte de la conduite de l’Enquête Harmonisée sur les
Conditions de Vie des Ménages ainsi que les objectifs visés pour la réalisation de l’opération. Il
décrit aussi les grandes thématiques abordées par les questionnaires ainsi que la méthode de
tirage de l’échantillon.
1.1 CONTEXTE ET OBJECTIFS
1.1.1 CONTEXTE
Les statistiques produites à partir des enquêtes auprès des ménages doivent être pertinentes,
fiables et à jour. A ce titre, la réalisation des enquêtes doit aider à relever certains défis pour
assurer la qualité des statistiques produites. Pour ce faire, les opérations d’enquêtes doivent être
conduites régulièrement, ce qui n’est pas toujours le cas à cause notamment de la rareté des
financements et de l’exploitation limitée des données sur le plan analytique (insuffisance des
analyses approfondies) pour valoriser davantage les informations collectées. Il faut aussi souligner
que la production statistique doit répondre aux exigences internationales en matière de normes
et de nomenclatures pour assurer leur comparabilité sur le plan temporel et spatial. A cet effet,
plusieurs organismes internationaux recommandent l’harmonisation des concepts et définitions,
des questionnaires et des méthodologies de collecte de données ainsi que la conduite des
enquêtes au cours d’une même période.
L’Enquête Harmonisée sur les Conditions de Vie des Ménages (EHCVM-II) dans les Etats membre
de l’UEMOA devrait être réalisée à la même période et avec la même méthodologie dans tous les
pays. Malheureusement, dans un grand nombre de pays ces conditions n’ont pas été réunies.
Selon le rapport sur l’état de la pauvreté au sein de l’UEMOA, élaboré en 2014, les variabilités des
méthodes et des périodes de mesures de la pauvreté ont affecté et réduit les comparabilités
spatiales et temporelles entre pays. C’est partant de ce constat que la Commission de l’UEMOA a
sollicité et obtenu l’appui technique et financier de la Banque Mondiale pour la mise en œuvre
d’un Programme d’Harmonisation et de Modernisation des Enquêtes sur les Conditions de Vie des
ménages (PHMECV) au sein de ses Etats membres. Ce programme prévoit la réalisation de deux
enquêtes sur les Conditions de Vie des Ménages dans chaque Etat membre suivant la même
méthodologie d’échantillonnage et de collecte, et utilisant, à quelques spécificités près, les mêmes
questionnaires.
Il est à noter qu’en dehors de la Banque Mondiale, d’autres partenaires contribuent à la mise en
œuvre du programme en participant aux ateliers techniques et à l’élaboration des instruments
techniques, il s’agit notamment de l’Observatoire Economique et Statistique d'Afrique
Subsaharienne (AFRISTAT), de la Banque Africaine de Développement (BAD), de la Banque Ouest
Africaine de Développement (BOAD) et de l’Organisation pour l'alimentation et l'agriculture (FAO).
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
4
1.1.2 OBJECTIFS
L’objectif global de l’EHCVM est de permettre la mise à jour des indicateurs notamment ceux de
suivi de la pauvreté au Niger. De manière spécifique, elle vise à atteindre les objectifs suivants :
• contribuer à mesurer les progrès réalisés vers l’atteinte des Objectifs de Développement
Durable (ODD) ;
• permettre la mise à jour des indicateurs sociaux utilisés dans la formulation des politiques
publiques visant à améliorer les conditions de vie des populations ;
• fournir des renseignements sur l’organisation et la structure du secteur de l’agriculture et
de l’élevage ainsi que l’utilisation des ressources entrant dans les activités de production
agricole ;
• fournir des données pour l’analyse de l’évaluation des politiques publiques relatives à
plusieurs domaines importants (éducation, santé, emploi, vulnérabilité aux chocs,
dynamique de la pauvreté, etc.) sans nécessairement avoir à conduire d’autres enquêtes
spécifiques.
1.2 PRESENTATION DES QUESTIONNAIRES
Deux questionnaires ont été conçus pour les enquêtes EHCVM. Ces questionnaires permettent de
recueillir des informations sur le ménage, sur ses membres ainsi que sur la communauté dans
laquelle il vit.
Le premier outil de collecte, le questionnaire « Ménage », est un instrument intégré
multithématique qui a permis de recueillir des informations au niveau du ménage et des individus
qui y vivent. Comprendre le comportement des ménages nécessite, en effet, la collecte
d'informations multidimensionnelles. C’est pourquoi les modules de ce questionnaire portent sur
plusieurs thèmes comme les suivants :
• Caractéristiques sociodémographiques des membres du ménage ;
• Education ;
• Santé ;
• Emploi ;
• Entreprises non-agricoles ;
• Consommation et dépenses alimentaires ;
• Dépenses non-alimentaires ;
• Logement ;
• Actifs du ménage (biens durables) ;
• Participation à des programmes sociaux où autres programmes gouvernementaux ;
• Autres sources de revenus ;
• Epargnes et crédits ;
• Chocs et stratégies de survie ;
• Agriculture et Elevage.
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
5
Le second instrument de collecte est le Questionnaire « Communautaire » qui a été utilisé pour
recueillir des informations qui sont communes aux ménages sélectionnés dans l'échantillon. Le
Questionnaire « Communautaire » rassemble des informations sur l'accès des ménages aux
services sociaux (éducation, santé, électricité etc.) et aux infrastructures (routes, marchés, etc.).
1.3 COUVERTURE DE L’ECHANTILLON
Le choix de l’échantillon des ménages enquêtés s’est fait suivant la méthode stratifiée et à deux
degrés et les résultats sont ainsi représentatifs au niveau national, au niveau du milieu de
résidence (urbain et rural) et au niveau de chacune des strates identifiées.
Le champ de l’enquête était constitué de l’ensemble du territoire national à l’exclusion, pour
raison de sécurité, des départements de Bosso (Région de diffa) et celui de Banibangou (Région
de Tillabéri). Une taille d’échantillon de 6960 ménages répartis dans 580 Unités Primaires (UP) a
été retenue. Ainsi, au premier degré, il a été procédé à la sélection de 580 Zones de
Dénombrements (ZD=UP) proportionnellement à leurs tailles (en termes de nombre de ménages)
et au second degré, 12 ménages ont été tirés de manière aléatoire dans chaque ZD échantillon.
Les huit (8) régions administratives constituent des strates explicites. Toutefois, compte tenue de
la situation sécuritaire dans certaines zones du pays, 25 grappes n’ont pas pu être enquêtées.
Cependant, ces pertes de grappes n’entravent en rien la représentativité de l’échantillon dont le
processus de détermination a déjà pris en compte cette possibilité de ne pas pouvoir accéder à
certaines localités situées en zones à défis sécuritaires. Les 555 grappes effectivement enquêtées
se répartissent comme suit (voir répartition des grappess). |
| Documents techniques |
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
i
TABLE DES MATIERES
LISTE DES TABLEAUX .................................................................................................................... V
LISTE DES GRAPHIQUES ................................................................................................................ X
AVANT PROPOS : ....................................................................................................................... XVI
PRINCIPAUX INDICATEURS ...................................................................................................... XVIII
INTRODUCTION ............................................................................................................................ 1
CHAPITRE1 : CONTEXTE ET METHODOLOGIE DE L’ENQUETE ........................................................... 3
CHAPITRE 2 : PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DES MENAGES ET DE LA POPULATION ................... 6
2.1 PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DES MENAGES ............................................................................... 6
2.1.1 Répartition des ménages par milieu et région de résidence ................................................ 6
2.1.2 Répartition des ménages selon la taille, par milieu et région de résidence ........................ 6
2.1.3 Répartition des ménages par statut de pauvreté................................................................. 8
2.1.4 Répartition des ménages par quintile de bien-être du ménage selon le milieu et région de
résidence ......................................................................................................................................... 8
2.2 PRINCIPALES CARACTERISTIQUES SOCIODEMOGRAPHIQUES ET ECONOMIQUES DES CHEFS DE MENAGE ... 10
2.2.1 Sexe des chefs des ménages ................................................................................................ 10
2.2.2 Répartition des ménages par statut matrimonial du chef de ménage selon le milieu et
région de résidence ....................................................................................................................... 10
2.2.3 Répartition des ménages par niveau d'instruction du chef de ménage selon le milieu et
région de résidence ....................................................................................................................... 12
2.2.4 Répartition des ménages par branche d'activité du chef de ménage selon le milieu et
région de résidence ....................................................................................................................... 13
2.2.5 Répartition des ménages par secteur institutionnel du chef de ménage selon le milieu et
région de résidence ....................................................................................................................... 15
2.3 PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DEMOGRAPHIQUES DE LA POPULATION ........................................... 15
CHAPITRE 3 : CARACTERISTIQUES DU LOGEMENT ........................................................................ 17
3.1. STATUT D’OCCUPATION DU LOGEMENT .............................................................................................. 17
3.2 CARACTERISTIQUES PHYSIQUES DU LOGEMENT ..................................................................................... 19
3.2.1 Type de logement actuel ..................................................................................................... 19
3.2.2 Nature des murs, toits et sols du logement ........................................................................ 20
3.3 COMMODITES DU LOGEMENT ............................................................................................................ 24
3.3.1 Hygiène et assainissement .................................................................................................. 24
3.3.2 Source d’approvisionnement en eau................................................................................... 30
3.3.3 Sources d’énergie................................................................................................................. 34
CHAPITRE 4 : ACTIFS DU MENAGE ET ACCESSIBILITES AUX SERVICES SOCIAUX ............................. 38
4.1 CHAMPS ET BÉTAIL DÉTENUS ............................................................................................................. 38
4.1.1 Champs possédés et exploités ........................................................................................... 38
4.1.2 Possession de Bétail ......................................................................................................... 40
4.2 POSSESSION DE BIENS DURABLES ..................................................................................................... 43
4.2.1 Possession de biens d’ameublement et d’électroménagers .............................................. 43
4.2.2 Possession de moyens de locomotion et de terrains non bâtis .......................................... 45
4.3 ACCÈS AUX INFRASTRUCTURES SOCIALES DE BASE ................................................................................ 46
4.3.1 : Accès à l’éducation, au centre de formation professionnelle et au centre
d’alphabétisation .......................................................................................................................... 47
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
ii
4.3.2. Accès aux services de santé ................................................................................................ 47
4.3.3. Accès aux autres infrastructures de base .......................................................................... 48
4.4 TRANSFERTS SOCIAUX ...................................................................................................................... 51
CHAPITRE 5 : EDUCATION ........................................................................................................... 53
5.1 ALPHABÉTISATION ..................................................................................................................... 53
5.1.1 Taux d’alphabétisation en 2021 .......................................................................................... 53
5.1.2 Evolution du taux d’alphabétisation ................................................................................... 54
5.2 UTILISATION DES SERVICES D’ÉDUCATION ...................................................................................... 55
5.2.1 Fréquentation d’une école formelle .................................................................................... 55
5.2.2 Raisons de non fréquentation d’une école formelle ........................................................... 56
5.2.3 Fréquentations scolaires par niveau scolaire ..................................................................... 58
5.2.4 Raisons de non fréquentation en 2020-2021 ...................................................................... 61
5.3 SATISFACTION DES SERVICES D’ÉDUCATION.................................................................................... 62
5.3.1 Problèmes scolaires en 2020-2021 ...................................................................................... 62
5.3.2 Satisfaction subjective de l’enseignement reçu.................................................................. 63
5.3.3 Accès aux infrastructures scolaires en 2021 ....................................................................... 65
5.4 CHOIX DE FILIÈRES ET DIPLÔMES................................................................................................... 66
5.4.1 Niveau d’étude atteint en 2021 .......................................................................................... 66
5.4.2 Choix de filières pour le niveau secondaire et plus............................................................. 67
5.4.3 Diplôme le plus élevé obtenu .............................................................................................. 68
5.4.4 Gestion des écoles................................................................................................................ 69
5.4.5 Dépenses par tête d’éducation ........................................................................................... 72
5.5 ACCÈS AUX TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) .............................. 75
5.5.1 Possession de téléphone portable....................................................................................... 75
5.5.2 Utilisation individuelle du téléphone portable ................................................................... 76
5.5.3 Possession de tablettes et ordinateurs ............................................................................... 77
5.5.4 Accès individuel à l’internet ............................................................................................. 79
CHAPITRE 6 : SANTE ................................................................................................................... 81
6.1 ETAT SANITAIRE DE LA POPULATION ................................................................................................... 81
6.1.1. Problème de santé .............................................................................................................. 81
6.1.2. Prise en charge des soins de santé ..................................................................................... 86
6.1.3. Utilisation de moustiquaires .............................................................................................. 90
6.2. FREQUENTATION DES CENTRES DE SANTE ........................................................................................... 92
6.2.1. Accessibilité physique des centres de santé ...................................................................... 92
6.2.2. Consultations des centres de santé ou de guérisseur traditionnel au cours des trente (30)
derniers jours ................................................................................................................................ 92
6.2.3. Raison principale de non consultation ............................................................................... 93
6.2.4. Premier lieu de consultation .............................................................................................. 94
6.2.5. Premier recours aux soins .................................................................................................. 95
6.2.6 Lieu d’hospitalisation lors du dernier problème de santé ayant entrainé une
hospitalisation .............................................................................................................................. 95
6.3. SATISFACTION DES USAGERS DES SERVICES DE SANTE ........................................................................... 96
6.3.1. Satisfaction du service reçu lors de la première consultation ........................................... 96
6.3.2. Problème de propreté de l’établissement ......................................................................... 97
6.3.3. Problèmes liés au non-respect des mesures COVID19....................................................... 98
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
iii
6.3.4. Obstacles liés à l’attente et au mauvais accueil ................................................................ 99
6.3.5. Problèmes liés au personnel soignant ............................................................................. 100
6.3.6. Problèmes liés à la prestation du service durant la visite ............................................... 101
6.4. SITUATION DE HANDICAP ............................................................................................................... 102
CHAPITRE 7 : SITUATION DE L’EMPLOI ET DU CHOMAGE ............................................................103
7.1 SITUATION DE L’EMPLOI.................................................................................................................. 104
7.1.1. Population en âge de travailler ou population potentiellement active : ....................... 104
7.1.2 Population active ............................................................................................................... 105
7.1.3 Population active occupée ................................................................................................ 106
7.1.4 Population active non occupée ......................................................................................... 111
7.2 SITUATION DES ENFANTS ECONOMIQUEMENT OCCUPES....................................................................... 112
7.2.1. Ampleur et taux d'activité des enfants économiquement occupés ................................ 112
7.2.2 Branche d'activité des enfants économiquement occupés .............................................. 113
7.2.3 Secteur institutionnel des enfants économiquement occupés ......................................... 114
7.2.4 Catégorie socioprofessionnelle des enfants économiquement occupés.......................... 115
7.3 SITUATION DE CHOMAGE ................................................................................................................ 116
CHAPITRE 8 : INCLUSION FINANCIERE ........................................................................................118
8.1 ACCES AUX SERVICES FINANCIERS ..................................................................................................... 118
8.2 ACCES AUX CREDITS ....................................................................................................................... 119
8.3 TRANSFERTS D’ARGENT REÇUS : ....................................................................................................... 120
CHAPITRE 9 : DEPENSES DE CONSOMMATION DES MENAGES ....................................................122
9.1. STRUCTURE DES DEPENSES DE CONSOMMATION................................................................................ 122
9.2 DEPENSES ALIMENTAIRES ................................................................................................................ 123
9.2.1 Structure des dépenses alimentaires ................................................................................ 123
9.2.2. Consommation alimentaire selon les postes de produits alimentaires en 2021/202 .... 124
9.3 DEPENSES NON ALIMENTAIRES EN 2021/2022 ........................................................................... 126
9.3.1 Logement, eau, électricité, gaz et autres combustibles ................................................... 126
9.3.2 Transport............................................................................................................................ 126
9.3.3 Habillement et chaussures ................................................................................................ 126
9.3.4 Biens et services divers ...................................................................................................... 126
9.3.5 Santé .................................................................................................................................. 126
9.3.6 Education ........................................................................................................................... 127
9.3.7 Communication .................................................................................................................. 127
9.3.8 Meubles, équipements ménagers et entretien courant du foyer .................................... 127
9.3.9 Loisirs et culture ................................................................................................................. 127
9.3.10 Boissons alcoolisées, tabac ............................................................................................. 127
9.3.11 Restaurants et Hôtels ...................................................................................................... 127
CHAPITRE 10 : ENTREPRENARIAT DES JEUNES ET DE FEMMES .....................................................128
10.1 CARACTERISTIQUES DES ENTREPRENEURS ........................................................................................ 128
10.1.1 Caractéristiques des jeunes entrepreneurs..................................................................... 128
10.1.2 Caractéristiques des femmes entrepreneures ................................................................ 129
10.2.1 Création d’entreprises ..................................................................................................... 131
10.2.2 Sources de financement .................................................................................................. 132
RAPPORT SUR LES INDICATEURS SOCIAUX
iv
10.2.3 Difficultés rencontrées par les femmes et jeunes entrepreneurs................................... 134
10.3 ACCES DES ENTREPRENEURS AUX SERVICES FINANCIERS ..................................................................... 136
10.3.1 Jeunes et femmes entrepreneurs possédant d'un compte ............................................. 136
10.3.2 Jeunes et Femmes entrepreneures ayant demandé un crédit dans une institution
financière, une tontine ou une association ................................................................................ 137
10.4 ENTREPRENEURIAT ET PAUVRETE ................................................................................................... 140
10.4.1 Jeunes et pauvreté ........................................................................................................... 140
10.4.2 Femmes entrepreneures et pauvreté .............................................................................. 141
CONCLUSION.............................................................................................................................142
ANNEXE |
